PLC編程實用25句話

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1. 先確定輸入信號與輸出信號，再開始編程；

2. 當編程沒有思路和時候，要想到使用中繼，能獨立完成的操作，就不要麻煩“中繼”；

3. 學會斷句，逐句編程，抓住重點；

4. 放眼大局，要有預謀；

5. 這幾個數要牢記：255、32767、65535；

255換成2進制數是8個1，比如把8個位置ON,可以用到；32767模擬量（上限）經常要用到；65535是16位存儲器里的數字總共可以有65535種狀態。

6. 養成習慣，學會看幫助；

7. 慢慢養成宏觀的規劃能力，先干什么，后干什么，考慮安全隱患因素；

8. 利用狀態監視程序；

9. 傳送指令相當于復制粘貼，執行一次操作即可完成傳送指令；

10. 在學指令的時候，不要先學如何使用，而是要先弄清楚指令格式；

11. 加法指令也可以實現指令運算；

12. 模擬量全部為16位整數；

13. 置位、復位指令只能對位執行操作;

14. 你想讓哪一位實現單按鈕啟停，就讓哪一位與二進制數“1”進行異或運算；

15. 使用庫指令必須為其分配存儲值，但不能與程序當中使用的存儲區地址相沖突；

16. 運動控制庫指令多使用“沿”觸發，持續的過程要一直使能；

17. 要想真正實現定位，需調用絕對位置+尋參指令；

18. A/B相正交計數器需要接兩根信號線且必須如此，其它模式只需接一根即可；

19. 主程序相當于書籍的目錄大綱，始終循環執執掃描；而子程序則相當于主程序當中每一綱目的具體內容；

20. 中斷程序的好處就是可以做到立即響應執行；

21. 描述狀態均用常開觸點，而常閉與之相反；

22. 重啟很關??；

23. 三菱的常用指令要背下來，要學會用幫助查看指令；

24. 對于SFC程序而言，去到哪一步，就等于置位哪一步；離開哪一步就等于復位哪一步；

25. 老師是怎樣煉成的？犯錯-糾正-再犯錯-再糾正，這樣以后就成為老師了。